110+ Contoh Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru - Halo sahabat bospedia.com dimana saja berada, pada kesempatan kali ini admin ingin membuatkan soal untuk adik adik yang sedang duduk dibangku kelas 11 SMA/MA. soal ini sudah admin sediakan sebanyak 110 soal yang siap dijadikan sebagai materi latihan, soal ini juga ada kunci jawabannya beserta pembahasannya sehingga bisa memudahkan adik adik dalam proses belajar. Oiya Bahasa Indonesia ialah varian bahasa Melayu, sebuah bahasa Austronesia dari cabang bahasa-bahasa Sunda-Sulawesi, yang dipakai sebagai lingua franca di Nusantara kemungkinan semenjak abad-abad awal penanggalan modern.Aksara pertama dalam bahasa Melayu atau Jawi ditemukan di pesisir tenggara Pulau Sumatera, mengindikasikan bahwa bahasa ini menyebar ke banyak sekali tempat di Nusantara dari wilayah ini, berkat penggunaannya oleh Kerajaan Sriwijaya yang menguasai jalur perdagangan. Istilah Melayu atau sebutan bagi daerahnya sebagai Malaya sendiri berasal dari Kerajaan Malayu yang bertempat di Batang Hari, Jambi.
Istilah Melayu atau Malayu berasal dari Kerajaan Malayu, sebuah kerajaan Hindu-Budha pada era ke-7 di hulu sungai Batanghari, Jambi di pulau Sumatera, jadi secara geografis semula hanya mengacu kepada wilayah kerajaan tersebut yang merupakan sebagian dari wilayah pulau Sumatera. Dalam perkembangannya pemakaian istilah Melayu meliputi wilayah geografis yang lebih luas dari wilayah Kerajaan Malayu tersebut, meliputi negeri-negeri di pulau Sumatera sehingga pulau tersebut disebut juga Bumi Melayu ibarat disebutkan dalam Kakawin Nagarakretagama.
 |
| 110+ Contoh Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru |
Ibukota Kerajaan Melayu semakin mundur ke pedalaman alasannya ialah serangan Sriwijaya dan masyarakatnya diaspora keluar Bumi Melayu, belakangan masyarakat pendukungnya yang mundur ke pedalaman berasimilasi ke dalam masyarakat Minangkabau menjadi klan Malayu (suku Melayu Minangkabau) yang merupakan salah satu marga di Sumatera Barat. Sriwijaya kuat luas hingga ke Filipina membawa penyebaran Bahasa Melayu semakin meluas, tampak dalam prasasti Keping Tembaga Laguna.
Bahasa Melayu kuno yang berkembang di Bumi Melayu tersebut berlogat "o" ibarat Melayu Jambi, Minangkabau, Kerinci, Palembang dan Bengkulu. Semenanjung Malaka dalam Nagarakretagama disebut Hujung Medini artinya Semenanjung Medini.
Dalam perkembangannya orang Melayu migrasi ke Semenanjung Malaysia (= Hujung Medini) dan lebih banyak lagi pada masa perkembangan kerajaan-kerajaan Islam yang sentra mandalanya ialah Kesultanan Malaka, istilah Melayu bergeser kepada Semenanjung Malaka (= Semenanjung Malaysia) yang hasilnya disebut Semenanjung Melayu atau Tanah Melayu. Tetapi nyatalah bahwa istilah Melayu itui berasal dari Indonesia. Bahasa Melayu yang berkembang di sekitar daerah Semenanjung Malaka berlogat "e".
Kesultanan Malaka dimusnahkan oleh Portugis tahun 1512 sehingga penduduknya diaspora hingga ke tempat timur kepulauan Nusantara. Bahasa Melayu Purba sendiri diduga berasal dari pulau Kalimantan, jadi diduga pemakai bahasa Melayu ini bukan penduduk orisinil Sumatera tetapi dari pulau Kalimantan. Suku Dayak yang diduga mempunyai hubungan dengan suku Melayu kuno di Sumatera contohnya Dayak Salako, Dayak Kanayatn (Kendayan), dan Dayak Iban yang semuanya berlogat "a" ibarat bahasa Melayu Baku. Penduduk orisinil Sumatera sebelumnya kedatangan pemakai bahasa Melayu tersebut ialah nenek moyang suku Nias dan suku Mentawai.
Dalam perkembangannya istilah Melayu kemudian mengalami ekspansi makna, sehingga muncul istilah Kepulauan Melayu untuk menamakan kepulauan Nusantara.
Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA
110+ Contoh Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru - Rajasoal.com dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam bentuk file doc. Berikut ini ialah rincian Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA Semester 1.. SELAMAT MENGUNDUH YAA...
Berikut bospedia memberikan Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA
PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kau anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.
A. Berilah tanda silang (x) didepan aksara a,b atau c didepan jawaban yang benar !
1. Pernyataan yang benar perihal diskusi tertera di bawah ini, kecuali....
a. diskusi ialah bentuk tukar pikiran untuk membahas suatu masalah
b. diskusi kelas dipandu oleh seorang guru
c. dalam diskusi akseptor boleh mengajukan pertanyaan.
c. dalam diskusi meliputi moderator, penyaji, ddan notulis
d. isi pembicaraan harus disusun dalam bentuk rangkuman
Jawaban: c
2. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan ibarat yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali...
a. mempelajari masalah yang akan didiskuskan
b. Melengkapi pengetahuan kita mengenai masalah terseut dengan membaca buku, majalah, surat kabar, dan bertia di media elektronik
c. menciptakan rangkuman perihal masalah yang dibicarakan dengan lengkap dalam urutan yang padat.
d. menyusun kalimat pendapat yang komunikatif
e. latihan vokal sebelum hadir di lembaga di diskusi
Jawaban: e
3. Hal-hal yang perlu dikerjakan oleh seorang penyaji dalam diskusi tertera di bawah ini, kecuali...
a. menjawab tanggapan-tanggapan akseptor diskusi
b. menulis notula perihal jalannya seminar
c. memberikan salam pembukaan
d. tidak membacakan makalah dikarenakan telah dibagikan sebelumnya
e. memberikan gagasan-gagasan pokok makalahnya
Jawaban: b
4. Permasalahan yang akan disajikan dalam diskusi kelas disusun ke dalam bentuk...
a. artikel
b. laporan
c. rangkuman
d. makalah
e. ikhtisar
Jawaban: d
5. Seseorang yang akan memberikan pendapat perlu mengingat bebera hal berikut, kecuali...
a. memakai fakta, contoh, ilustrasi, dan kesaksian
b. menyajikan dengan menarik, baik isi maupun bahasanya
c. memakai kecepatan tinggi dan memperlihatkan pementingan pada pecahan penting
d. memberikan dengan jelas, sistematis, dan logis
e. menentukan urutan pola penyampaian dengan tepat
Jawaban: c
6. Hal-hal berikut yang perlu diperhatikan dalam memberikan pendapat berupa persetujuan, kecuali....
a. memakai bahasa nonformal
b. memakai data pendukung
c. memakai uraian yang padat
d. bersifat memperkuat pendapat
e. berusaha tidak menyinggung
Jawaban: a
7. Berikut hal-hal yang tidak perlu diperhatikan dalam mengemukakan pendapat atau tanggapan adalah...
a. tanggapan yang dikemukakan harus bekerjasama atau sesuai dengan topik
b. tanggapan dikemukakan dalam urian yang lebar
c. memakai kata yang tepat dan bersahaja
d. memakai kalimat yang gampang dipahami
e. tanggapan harus disertai alasan yang logis
Jawaban: b
8. Berikut kalimat pernyataan tidak oke yang santun adalah....
a. Kami kurang sependapat dengan gagasan Saudara
b. Kami akan mempertimbangkan gagasan Saudara
c. Pendapat Anda masih perlu ditinjau kembali
d. Saudara pembicara, pendapat Anda tersebut tampaknya masih meragukan
e. Sauara pembicara, pendapat Saudara bagus, namun perlu dicari jalan keluar yang terbaik.
Jawaban: a
9. Dalam diskusi kelas, kau ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut membicarakan masalah “Bahaya Narkotika”. Kalimat pendahuluan untuk memulai diskusi yang tepat bagi seorang moderator adalah...
a. Teman-teman, pada ketika ini kita akan membicarakan “Bahaya Narkotika”
b. Teman-teman, sebaiknya diskusi ini kita buka meskipun yang hadir belum lengkap.
c. “Bahaya Narkotika” merupakan tema diskusi kita hari ini.
d. Marilah kita mulai mendiskusikan masalah “Bahaya Narkotika” ini.
e. Sebaiknya diskusi ini kita buka sesudah kepala sekolah hadir.
Jawaban: d
10. Berikut termasuk sopan santun dalam memberikan tanggapan adalah...
a. memperlihatkan alasan yang masuk akal
b. tidak memperlihatkan pecahan yang ditanggapi
c. memakai bahasa yang kurang komunikatif
d. memberikan alasan secara subjektif
e. menanyakan sesuatu yang bertujuan menguji pembicara
Jawaban: a
11. Kalimat yang tepat untuk memberikan saran dalam suatu diskusi adalah....
a. Saudara penyaji, sebaiknya kita mencari jalan keluar biar minat baca di kalangan siswa terus meningkat.
b. Saya sangat oke kalau siswa diberi kewajiban membaca sebuah buku yang harus diselesaikan dua minggu
c. Semua guru mempunyai kewajiban menyukseskan gerakan ulet membaca
d. Peran orang renta sangat besar untuk menyukseskan gerakan ulet membaca, alasannya ialah membaca merupakan jendela pengetahuan
Jawaban: a
12. Isi pembicaraan dalam diskusi perlu dicatat menjadi sebuah rangkuman. Hal-hal berikut yang tidak tepat untuk sebuah rangkuman adalah...
a. berisi inti permasalahan yagn dibahas dalam makalah
b. berisi tanggapan para peserta
c. berisi tanggapan pembicara terhadap tanggapan para peserta
d. berisi mengenai berita-berita paling gres dan terpercaya
e. berisi seluruh pembicaraan selama diskusi berlangsung
Jawaban: d
13. Sewaktu diadakan diskusi dengan topik “Mengapa minat baca siswa kurang?”, penyaji beropini bahwa masih banyak siswa yang berhura-hura saja. Mereka tidak memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca buku di perpustakaan.
Pernyataan sanggahan yang tepat adalah...
a. Saudara penyaji jangan hanya menyalahkan siswa saja, guru pun harus diingatkan.
b. Saudara moderator yang terhormat, hal itu tidak terjadi buku-buku yang kita inginkan disediakan di perpustakaan.
c. Saudara moderator yang terhormat, apa yang diungkapkan penyaji benar adanya, tetapi janganlah semua kesalahan ditimpakan kepada siswa.
d. Saudara penyaji, hal itu terjadi alasannya ialah siswa tidak mendapat pengarahan dari guru di sekolah.
e. Saudara penyaji, tidak tepat kalau hal itu dikatakan dalam lembaga ini alasannya ialah tidak semua pelajar itu hanya berhura-hura
Jawaban: c
14. Hal yang dihentikan dilakukan oleh moderator atau pemandu diskusi pada ketika diskusi berlangsung adalah....
a. menegur penyanggah yang menguasai kesempatan
b. menegur penyaji yang berubah haluan
c. bertindak tegas dalam menuntaskan permasalahan
d. berpihak kepada penyaji
e. ikut memperlihatkan tanggapan
Jawaban: e
15. Kalimat pernyataan berikut yang tepat untuk menutup diskusi adalah....
a. Demikianlah diskusi kita kali ini, atas perhatian Saudara sekalian kami mengucapkan terima kasih
b. Saudara, sekian diskusi kali ini atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih
c. Selesailah sudah diskusi kita kali ini, terima kasih banyak dan selamat siang
d. Sekian diskusi kita. Semoga bermanfaat dan selamat siang.
e. Demikian diskusi kita kali ini. Terima kasih banyak atas partisipasinya.
Jawaban: a
16. Membaca yang mengandalkan singkatnya waktu yang dibutuhkan dan ketepatan pemahaman dinamakan membaca....
a. scanning
b. cepat
c. kritis
d. intensif
e. estetis
Jawaban: b
17. Pernyataan berikut merupakan cara untuk meningkatkan kemampuan membaca cepat, kecuali...
a. membaca kata demi kata
b. meningkatkan perbendaharaan kosakata
c. menerapkan teknik membaca secara efisien
d. meninggalkan kebiasaan yang menghambat membaca cepat
e. membaca maju
Jawaban: a
18. Membaca ekstensif dilaksanakan terutama dalam rangka....
a. memahami masalah hingga ke relung-relung dan pernik-perniknya
b. memperluas wawasan dan ilmu pengetahuan umum
c. menangkap yang tersirat di balik yang tersurat
d. menikmati keindahan karya sastra
e. meningkatkan ketajaman imajinasi
Jawaban: c
Untuk soal nomor 19 dan 20, perhatikan teks berikut!
Parasit ialah flora atau hewan yang hidupnya merugikan makhluk hidup lain yang ditumpanginya atau inangnya. Di Dalam badan inang, mereka menyerap sari masakan yang diperlukan. Hal itu tentu sanggup menghambat pertumbuhan, terutama pada anak-anak.
Parasit yang sering dijumpai ialah cacing. Jenisnya banyak; cacing gelang, cacing cambuk, cacing tambang, dan cacing kremi. Cacing gelang warnya merah muda atau putih, panjangnya 20-30 cm, dan hidup di usus kecil. Cacing cambuk berwarna merah muda atau abu-abu, panjangnya 3-5 cm, dan hidup di usus besar.
19. Pokok pembicaraan teks di atas adalah...
a. benalu yang merugikan manusia.
b. cacing merupakan salah satu jenis parasit
c. benalu menghambat pertumbuhan
d. jenis-jenis cacing
e. kehidupan cacing
Jawaban: a
20. Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah....
a. cacing gelang yang hidup di usus kecil lebih panjang dari cacing cambuk
b. cacing gelang yang hidup di usus besar lebih panjang dari cacing cabuk
c. cacing cambuk yang hidup di usus kecil lebih panjang dari cacing gelang
d. cacing cambuk yang hidup di usus besar lebih panjang dari cacing gelang
e. cacing tambang sejenis dengan cacing kremi
Jawaban: a
21. Dalam waktu 3 menit seorang siswa sanggup membaca 1.050 kata. Ia sanggup menjawab soal sebanyak 7 dari 10 soal yang diberikan secara benar. Kecepatan efektif membawa siswa tersebut adalah...
a. 235 kpm
b. 240 kpm
e. 245 kpm
d. 250 kpm
e. 255 kpm
Jawaban: c
22. Berikut ini merupakan fungsi penulisan editorial, kecuali....
a. memperjelas berita
b. membentuk opini masa
c. menampilkan ramalan
d. menambah latar belakang
e. memperlihatkan saran
Jawaban: e
23. Sesuatu yang telah terjadi dan kebenarannya bisa dipertanggungjawabkan disebut...
a. fakta
b. opini
c. peristiwa
d. kejadian
e. bukti
Jawaban: a
untuk soal nomor 24 dan 25, perhatikan penggalan editorial berikut!
Kita ikut prihatin dengan nasib warga Tanggulangin Anggun Sejahtera 1. Mereka tiba dan menginap di Jakarta untuk didengar keluhannya. Keinginan mereka ternyata tidak bisa berjalan ibarat yang diharapkan. Mereka gagal untuk mengadukan nasib mereka kepada presiden yang harus tersingkir dari rumah alasannya ialah diterjang lumpur panas. Harapan untuk bisa bertemu wakil rakyat pun tidak kesampaian.
24. Penggalan editorial di atas mengutamakan pada penyajian...
a. klarifikasi dan ramalan
b. pendapat dan latar belakang
c. saran dan ramalan
d. klarifikasi dan pertimbangan moral
e. pertimbangan moral dan pendapat
Jawaban: e
25. Berdasarkan isinya, paragraf di atas termasuk paragraf...
a. argumentasi
b. persuasi
c. narasi
d. deskripsi
e. eksposisi
Jawaban: d
untuk soal nomor 26 dan 27, perhatikan penggalan editorial berikut!
Sudah hampir 11 bulan masalah lumpur panas terjadi di Porong, Sidoarjo yang persoalannya memang tidak sederhana. Persoalannya bahkan sangat berat alasannya ialah terkait dengan fenomena alam yang tidak gampang untuk bisa diterjemahkan oleh logika biasa.
Terhadap setiap masalah tentunya kita selalu mengharapkan solusi yang paling ideal. Hanya saja kita pun harus menyadari bahwa kadang tidak ada solusi yang ideal itu. Solusi yang lebih masuk budi dan bisa memecahkan ialah solusi yang fleksibel.
26. Penggelan editorial di atas berisi...
a. opini
b. fakta
c. ramalan
d. saran
e. latar belakang
Jawaban: a
27. Makna frasa solusi yang fleksibel adalah...
a. solusi yang tepat
b. solusi yang terbaik
c. solusi yang termudah
d. solusi yang adil
e. solusi yang menguntungkan
Jawaban: c
Untuk soal nomor 28 dan 29, perhatikan bacaan berikut!
Beberapa hasil penelitian memperlihatkan bahwa teh mempunyai banyak manfaat. Mengonsumsi teh secara teratur sanggup mencegah kanker meskipun tidak terlalu besar. Teh juga menguatkan tulang dan mencegah gigi berlubang. Tidak hanya memenuhi kebutuhan cairan badan ibarat air puth, teh juga melawan penyakit jantung.
Hasil penelitian yang dimuat dalam European Jurnal of Clinical Nutrition menolak anggapan bahwa teh menjadikan dehidrasi. “Minuman teh terbukti lebih bagik bagi Anda daripada sekedar minur air putih,” ujar ruxton. Menurutnya, air putih hanya menggantikan cairan yang terbuang. Teh tidak hanya menggantikan cairan, tetapi juga mengandung antioksidan serta fluorid.
28. Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah....
a. Mengapa bahwa teh menjadikan kekurangan cairan tubuh ditolak?
b. Mengapa minum teh lebih baik daripada minum air putih?
c. Apakah mengonsumsi teh secara teratur sanggup mencegah kanker?
d. Bagaimanakah manfaat mengonsumsi teh pada kesehatan?
e. Di manakah penelitian perihal banyak sekali manfaat teh dilakukan?
Jawaban: b
29. Ide pokok paragraf pertama teks di atas yagn tepat adalah...
a. beberapa hasil penelitian
b. teh mencegah kanker
c. teh menguatkan tulang
d. teh mencegah plak gigi
e. manfaat mengonsumsi teh
Jawaban: e
30. Kehidupan para transmigran di lokasi transmigrasi tidak layak. Perumahan yang disediakan pemerintah sangat sederhana. Lahan garapan dipenuhi tonggak-tonggak kayu besar. Sarana dan prasarana transportasi tidak memadai. Demikian pula sarana pendidikan dan sarana kesehatan juga tidak memenuhi syarat.
Kalimat utama paragraf di atas adalah...
a. Kehidupan para transmigran di lokasi transmigrasi tidak layak
b. perumahan yagn disediakan pemerintah sangat sederhana
c. lahan garapan dipenuhi tonggak tonggak kayu besar
d. sarana dan prasarana transportasi tidak memadai
e. demikian pula sarana pendidikan dan sarana kesehatan juga tidak memenuhi syarat.
Jawaban: a
31. Berikut ini termasuk persiapan pementasan drama, kecuali....
a. menghafal teks
b. memahami cerita
c. bloking dan ekspresi
d. latihan vokal
e. meditasi dan mediasi
Jawaban: e
32. Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan diaktingkan disebut...
a. monolog
b. pantomim
c. prolog
d. wawancang
e. kramagung
Jawaban: e
33. Salah satu alasan perlunya berlatih pernapasan dalam memerankan drama adalah....
a. membantu pengaturan dan pertahanan vokal selama pentas berlangsung
b. membantu pengaturan dan pertahanan nada selama pentas berlangsung
c. memperlancar obrolan antarpemain
d. memperjelas ekspresi dan gerak anggota badan dalam mendukung peran
e. mempermudah pembedaan karakter dan sifat dasar pemeranan
Jawaban: a
34. Watak atau karakter tokoh dalam drama sanggup ditampilkan mellaui beberapa hal berikut, kecuali...
a. gerak
b. bloking
c. dialog
d. ekspresi
e. mimik
Jawaban: b
35. Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut....
a. akting
b. laku
c. perwatakan
d. ekspresi
e. alur
Jawaban: a
36. Berikut ini termasuk unsur yang harus ada dalam pementasan drama, kecuali...
a. panggung
b. pemain
c. penonton
d. naskah
e. sutradara
Jawaban: c
37. Setting sebuah drama mengandung unsur...
a. tempat terjadinya peristiwa
b. waktu insiden bergulir
c. suasana cerita
d. tempat dan waktu cerita
e. tempat, waktu, dan suasana cerita
Jawaban: e
38. Pada tahap persiapan pementasan drama, seorang sutradra melaksanakan seleksi untuk menentukan pemeran yang sesuai dengan kiprah aka dimainkan. Tahapan ini disebut...
a. akting
b. casting
c. bloking
d. editing
e. lighting
Jawaban: b
39. Agar terlihat bermuka jahat, pemeran antagonis memerlukan jasa....
a. seni tata rias
b. seni tata busana
c. seni lukis
d. seni vokal
e. seni tata lampu
Jawaban: a
40. Romeo : Petunjuk cinta yang mistik telah mempersatukan saya ke hadapanmu. Dan untuk cinta yang kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. Tapi......aku seorang Montague.....
Juliet : Dan saya seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah saya menjadi bukan Capulet dan kau bukan Montague, Romeo!
Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah....
a. kepercayaan
b. persahabatan
c. permusuhan
d. percintaan
e. kontradiksi keluarga
Jawaban: d
41. Dahlan: Kamis malam Jumat. Jumat apa?
Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?
Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu ahad sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya.
Rosana : Kelamahan? Memang insan tidak ada yang sempurna
Dahlan : Ya, jangan hingga menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan alasannya ialah banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?
Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?
Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)
Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit tanggapan Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!
Dahlan : Ya...., itu tanggapan perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!
Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....
a. sifat serakah dan suka berjudi menciptakan orang hancur
b. nasib insan ditentukan oleh Tuhan
c. sifat jelek menurun pada anak
d. insan berusaha untuk sempurna
e. anak harus patuh pada orang tua
Jawaban: a
42. Sukro : Sudahlah, Min! Suatu ketika niscaya berhasil. Jangan gampang putus asa!
Jasmin : Tapi, saya sudah keluar modal banyak. Kapan sepeda motorku bisa kembali?
Penggalan obrolan di atas menggambarkan tabiat tokoh secara...
a. mutlak
b. lengkap
c. lahir
d. batin
e. langsung
Jawaban: d
43. Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolahsudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menjadikan Asdiarti terkejut.
Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?
Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)
Penggalan drama tersebut memuat latar....
a. tempat
b. waktu
c. suasana
d. alat
e. tempat, waktu, suasana, dan alat
Jawaban: b
44. Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih saya atau dia, kini juga!
Verri : Beri saya kesempatan sekali lagi....
Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak saya yang memutuskan, titik!
Penggalan obrolan di atas memperlihatkan drama hingga pada bagian....
a. pemaparan
b. konflik
c. klimaks
d. resolusi
e. penyelesaian
Jawaban: b
45. Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk harapan saya bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.
Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....
a. pemarah
b. pembual
c. pemberani
d. sombong
e. tidak bertanggung jawab
Jawaban: a
46. Gambaran tempat, ruang, waktu, dan suasana kisah disebut....
a. setting
b. plot
c. bloking
d. panggung
e. layar
Jawaban: a
47. Kesenian berikut yang tidak termasuk drama tradisional adalah....
a. opera
b. ketoprak
c. lenong
d. ludruk
e. wayang orang
Jawaban: a
48. Bagian alur yang ditandai dengan kontradiksi antartokoh dikenal dengan istilah....
a. eksposisi
b. pelukisan awal
c. konflik
d. klimaks
e. resolusi
Jawaban: c
49. Bagian eksposisi suatu alur berisi hal-hal berikut, kecuali....
a. penggambaran setting
b. kehadiran tokoh
c. tokoh mulai berakting
d. tokoh-tokoh mulai berdialog
e. kontradiksi antartokoh
Jawaban: a
50. Berikut ini ialah hal-hal yang perlu dilakukan pada ketika menyusun teks drama, kecuali....
a. menentukan tema
b. merancang alur dan setting
c. menyusun ringkasan cerita
d. mengatur akting pelaku
e. mencantumkan petunjuk pementasan
Jawaban: d
51. Tina : Hei, semua berhenti! (Sambil menggberka meja)
Anwar : Tidak usah ikut campur!
Bagian yang ditulis dalam kurung penggalan obrolan di atas disebut....
a. epilog
b. prolog
c. petunjuk pementasan
d. kramagung
e. wacanang
Jawaban: d
52. Pokok masalah yang dikembangkan dalam suatu drama disebut....
a. tema
b. amanat
c. pesan
d. konflik
e. ringkasan cerita
Jawaban: a
53. Perempuan : Aneh!
Penyair : Kedengarannya memang aneh, akan tetapi begitulah.
Perempuan : Lalu apa yang Bung kagumi?
Penyair : ......
Perempuan : Aku tidak mengerti, coba jelaskan yang absurd padaku itu!
Penyair : Maksudku, pernyataan yang mana?
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pecahan rumpang penggalan drama di atas adalah....
a. kecantikan Saudari itu
b. Ya, keganjilan karya sastra itu
c. Itulah yagn saya kagumi
d. Bahwa Bung selamat selama ini.
e. Pernyataan Saudari tadi.
Jawaban: e
54. Peristiwa mulai terjadinya permasalahan antartokoh hingga pada puncaknya disebut bagian....dalam alur drama.
a. pengenalan
b. komplikasi
c. klimaks
d. katastrof
e. ending
Jawaban: c
55. Seperti halnya karya sastra bentuk lain, sebuah drama mempunyai unsur estetis... Estetis artinya...
a. merupakan karya rekaan
b. mengupas masalah sosial
c. mengandung unsur keindahan
d. mempunyai nilai moral
e. mengandung unsur budaya
Jawaban: c
Untuk soal nomor 56 dan 57, perhatikan penggalan drama berikut!
Ayu : Sudah malam lo Sis, kita harus segera pulang
Siska : Sudahlah Yu, damai saja toh ini gres jam sembilan lebih sedikit. Jalanan masih ramai
Ayu : Ih, sudah malam begini kok tenang. Kan kita perempuan, masak pulang hingga larut malam. Tidak lezat kan dengan tentangga. Nanti mereka mengira kita suka keluyuran malam.
Siska : (Dengan perilaku tenang) Sudah, nanti saya antar kamu. Memang repot, kita ini wanita tidak masuk akal kalau pulang terlalu malam. Kita pun tidak berani melanggar hukum tidak tertulis di masyarakat kita ini.
56. Penggalan drama di atas mengandung nilai...
a. agama
b. pendidikan
c. sosial
d. budaya
e. moral
Jawaban: d
57.Tokoh Siska dalam penggalan drama di atas berperan sebagai tokoh....
a. antagonis
b. protagonis
c. tritagonis
d. figuran
e. pembantu
Jawaban: a
Untuk soal nomor 58 hingga dengan 60, perhatikan penggalan drama berikut!
Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!
Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur.)
Samin : Kita berhenti dulu!
Fredi : Ah! Lebih cepat hingga ke alamatnya kan lebih baik!
Samin : Ingat yang saya bawa surat penting!
Fredi : Justru itu!
Samin : Pokoknya berhenti, Fred!Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.
Fredi : Baik, Min! Kau yagn pegang komando.
58. Konflik yang terdapat dalam penggalan drama di atas adalah....
a. terjadinya pertengkaran antara Sarmin dan Fredi
b. Keinginan berhenti untuk beristirahat
c. perebutan pemegang komando tugas
d. kekhawatiran aka keselamatan surat penting
e. ketakutan berjalan di malam hari
Jawaban: d
59. Tokoh Samin pada penggala drama di atas ialah bersifat....
a. penyabar
b. ambisius
c. semangat
d. hati-hati
e. tanggung jawab
Jawaban: e
60. Suasana yang tergambar dalam drama di atas adalah....
a. sepi
b. tegang
c. terburu-buru
d. takut
e. gelisah
Jawaban: b
61. Bahasa yang dipakai dalam penyusunan laporan penelitian hendakya mempunyai ciri-ciri berikut, yaitu....
a. bersifat ilmiah, subjektif, lugas
b. bersifat ilmiah, denotatif, tanpa prasangka
c. bersifat ilmiah, denotatif, subjektif
d. bermakna konotatif, lugas, tanpa prasangka
e. bermakna denotatif, lugas, subjektif
Jawaban: b
62. Berikut ini yang tidak termasuk langkah-langkah dalam menyusun laporan hasil penelitian adalah....
a. menentukan latar belakang
b. mengumpulkan bahan
c. menyeleksi bahan
d. mengidentifikasi masalah
e. menyusun laporan
Jawaban: a
63. Pertimbangan menentukan masalah menjadi topik penelitian adalah....
a. masalah memungkinkan untuk diteliti
b. kesimpulan hasil penelitian sanggup digeneralasikan
c. masalah mempunyai daya tarik yang kuat bagi peneliti dan masyarakat
d. masalah banyak berada di sekeliling kita, sehingga gampang ditemukan
e. masalah mempunyai arti penting bagi ilmu pengetahuan dan kehidupan sehari-hari
Jawaban: e
64. Penelitian memiki ciri-ciri ilmiah. Ini berarti bahwa penelitian bersifat...
a. objektif dan rasional
b. valid, objektif, dan terencana
c. rasional, objektif, valid, dan sistematis
d. rasional, kognitif, transparan, dan terencana
e. rasional, transparan, objektif, dan tidak memihak
Jawaban: c
65. Menyajikan hasil kegiatan, percobaan, studi pustaka, dan lain-lain untuk pertanggungjawaban terhadap pihak yagn berkepentingan merupakan...
a. tujuan laporan
b. hasil laporan
c. unsur laporan
d. fungsi laporan
e. tanggapan laporan
Jawaban: a
66. Latar belakang masalah penelitian mengandung uraian yang menjelaskan....
a. judul penelitian
b. masalah penelitian
c. alasan pemilihan masalah
d. kesimpulan hasil penelitian
e. hasil penelitian
Jawaban: c
67. Faktor yang menentukan penelitian memperoleh data yang baik dalam pelaksanaan penelitian adalah...
a. memahami pemikiran kerja
b. memahami lokasi penelitian
c. mengetahui alat yang digunakan
d. memahami hasil penelitian orang lain
e. menanggapi sesuatu yang menunjang penelitian
Jawaban: c
68. Sistematika laporan penelitian yang berupa bentuk standar ibarat di bawah ini, kecuali....
a. pendahuluan
b. metodologi penelitian
c. penafsiran hail dan hasil penelitian
d. analisis hasil penelitian
e. penutup
Jawaban: d
69. Laporan penelitian yang kita sampaikan harus sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, berarti penyampaian laporan tersebut bersifat....
a. faktual
b. aktual
c. denotatif
d. objektif
e. informatif
Jawaban: d
70. Berikut ini merupakan ketentuan umum penulisan laporan penelitian, kecuali....
a. laporan penelitian hendaknya ditulis secara objektif
b. sifat laporan hendaknya singkat dan padat makna
c. laporan ditulis dengan banyak sekali gaya bahasa
d. laporan ditulis tepat pada waktunya
e. bahasa laporan bersifat denotatif
Jawaban: c
71. Berikut ini hal yang perlu diperhatikan dalam merumuskan masalah penelitian adalah....
a. rumusan tidak aktual
b. masalah yang sempit sifatnya
c. masalah yang terlalu luas
d. mengandung unsur yang tidak ilmiah
e. tidak mengungkapkan hubungan data variabel penelitian
Jawaban: b
72. Berikut ini merupakan cara-cara mengumpulkan data penelitian, kecuali....
a. menulis apa saja yang terdapat dalam benak kita
b. mengumpulkan data dari dokumen tertulis
c. mengumpulkan data dari gambar
d. melaksanakan wawancara
e. menjadikan kuesioner
Jawaban: a
73. Hal yang perlu diperhatikan dalam menulis tanggapn terhadap hasil penelitian adalah....
a. kejelasan isi tanggapan
b. kebenaran isi tanggapan
c. memakai bahasa tidak baku
d. keluaran dan kedalaman tanggapan
e. kesesuaian antara tanggapan dengan permasalahan yang dihadapi
Jawaban: e
74. Pernyataan berikut bukan merupakan persiapan dalam presentasi adalah...
a. menciptakan garis besar hasil penelitian
b. mengetahui karakteristik dan dasar pengetahuan pendengar
c. menentukan tujuan
d. mempersempit topik presentasi
e. mengadakan latihan presentasi
Jawaban: c
75. Berikut teknik yang harus dikuasai oleh penyaji laporan hasil penelitian, kecuali....
a. memakai kata ganti personal
b. melaksanakan kontak mata dengan pendengar
c. memakai bunyi ramah/akrba
d. menciptakan suasana serius dan tegang
e. memperlihatkan pertanyaan kepada pendengar
Jawaban: d
76. Perhatikan unsur karya tulis berikut!
1) Latar belakang
2) pendahuluan
3) kesimpulan
4) pembahasan
5) penutup
Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis di atas adalah...
a. 1, 2, 3, 4, 5
b. 2, 3, 4, 5, 1
c. 3, 4, 5, 1, 2
d. 1, 3, 5, 4, 2
e. 2, 1, 4, 5, 3
Jawaban: e
77. Hal-hal yang merupakan pendahuluan dalam karya ilmiah ialah sebagai berikut, kecuali...
a. latar belakang permasalahan
b. tujuan penulisan
c. kesimpulan penulisan
d. sistematika penulisan
e. metode penulisan
Jawaban: c
78. Perhatikan data daftar pustaka berikut!
1) judul buku
2) penerbit
3) pengarang
4) kota terbit
5) tahun terbit
Penulisan daftar pustaka yang tepat yaitu denga urutan nomor....
a. 1, 2, 3, 4, 5
b. 3, 1, 2, 4, 5
c. 3, 5, 1, 4, 2
d. 1, 3, 4, 2, 5
e. 1, 3, 5, 4, 2
Jawaban: c
79. Kalimat efektif untuk pengantar penulisan tujuan karya tulis adalah....
a. Tujuan daripada penulisan ini ialah sebagai berikut.....
b. Karena itu tujuan penelitian ini ialah sebagai berikut....
c. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini sanggup dikemukakan sebagai berikut....
d. Di muka telah dikemukakan latar belakang permasalahan. Adapun tujuan penelitian ini ialah sebagai berikut....
e. Tujuan penelitian ini ialah sebagai berikut
Jawaban: e
80. Akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media elektronik. Akibat kemajuan bidang industri dan teknologi, maka limbah pun mulai menjadi masalah.
Paragraf di atas merupakan pecahan pendahuluan pada karya tulis yaitu....
a. kegunaan penelitian
b. manfaat penulisan
c. tujuan penulisan
d. latar belakang masalah
e. sistematika
Jawaban: d
81. Dengan membaca kartu katalog, kita sanggup mengetahui dengan cepat di mana buku itu berada, karena....
a. menghemat tenaga
b. menghemat waktu
c. dalam kartu katalog dituliskan nomor pembagian terstruktur mengenai buku yang dicari
d. kita tidak perlu menghafal buku satu persatu
e. kita tidak perlu membuka buku satu persatu
Jawaban: c
82. Klasifikasi buku yang ditemukan Djhon Dewey disebut DDC, kepanjangannya adalah...
a. Dewey Decimal Clasification
b. Decimal Dewey Clasification
c. Clasification Dewey Decimal
d. Clasification Decimal Dewey
e. Dewey Clasification Decimal
Jawaban: a
83. Pernyataaan berikut merupakan informasi yang sanggup ditemukan melalui kartu katalog, kecuali....
a. nama pengarang
b. judul buku
c. jumlah buku
d. edisi
e. data publikasi
Jawaban: c
84. Bagian pertama yang dicantumkan pada format ringkasan isi buku nonfiksi adalah....
a. jumlah bab
b. ringkasan isi
c. komentar
d. identitas buku
e. judul buku
Jawaban: d
85. Pernyataan berikut merupakan ciri karya tulis ilmiah, kecuali....
a. memakai pola pikir ilmiah
b. disusun secara sistematis
c. menurut fakta hasil pengamatan
d. bersifat subjektif
e. memakai bahasa Indonesia ilmiah
Jawaban: d
86. Pengarang menuturkan kisah dirinya sendiri, dengan pelaku aku/orang pertama tunggal/jamak, berarti kedudukan pengarang dalam cerpen tersebut sebagai...
a. tokoh bawahan
b. tokoh pengamat
c. campuran
d. pendamping
e. tokoh utama
Jawaban: e
87. Tema yang merupakan cabang permasalahan pokok, wujudnya sanggup berupa tanggapan lebih lanjut yang ditimbulkan oleh tema pokok, disebut...
a. tema mayor
b. tema besar
c. tema minor
d. tema luas
e. tema inti
Jawaban: c
88. Hubungan insiden satu dengan lainnya sangat erat, padu, sehingga mustahil ada pecahan kisah yang sanggup diambil. Pernyataan tersebut disebut....
a. plot erat
b. plot longgar
c. plot tunggal
d. plot ganda
e. plot campuran
Jawaban: a
89. Pengarang pribadi menceritakan tabiat tokoh. Hal ini merupakan pelukisan tabiat tokoh secara....
a. dramatik
b. analitik
c. campuran
d. intrinsik
e. ekstrinsik
Jawaban: b
90. Bentuk alur sorot balik dipakai apabila pengarang bermaksud....
a. membayangkan kisah mendatang
b. mengemukakan khayalan-khayalan
c. mengambarkan kisah yang sedang terjadi
d. mengambarkan insiden masa kemudian dengan ragaan
e. mengambarkan insiden yang benar-benar terjadi
Jawaban: d
91. Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan ciri cerpen adalah....
a. Habis dibaca sekali duduk
b. Sumber kisah dari kehidupan sehari-hari
c. Tokoh tidak mengalami perubahan nasib
d. Melukiskan seluruh kehidupan tokoh
e. Meninggalkan kesan mendalam
Jawaban: d
92. Pengarang melukiskan tabiat tokoh dengan tidak langsung, tetapi melalui citra tempat tinggal, lingkungan, percakapan antartokoh dan perbuatan. Berarti pelukisan tabiat tokoh tersebut dengan cara...
a. analitik
b. campuran
c. dramatik
d. simbolik
e. fantastik
Jawaban: c
93. Pengarang sebagai orang yang berada di luar kisah dan tidak terlibat dalam cerita, dengan memakai pelaku utama ia/dia. Kedudukan pengarang dalam kisah tersebut sebagai....
a. tokoh utama
b. tokoh bawahan
c. tokoh figuran
d. tokoh protagonis
e. pengamat
Jawaban: e
94. Perkenalan, ...., perumitan, klimaks, peleraian, dan penyelesaian.
Bagian alur yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas, yaitu....
a. pendahuluan
b. eksposisi
c. pertikaian
d. penjelasan
e. antiklimaks
Jawaban: c
95. Dalam cerpen tokoh-tokohnya dilukiskan mengalami konfliks hingga pada....
a. penyelesaian
b. perubahan nasib
c. meninggal
d. klimaks
e. perumitan
Jawaban: a
96. Berikut yang tidak perlu diperhatikan dalam memperlihatkan ulasan biografi adalah....
a. mengarah tepat pada apa yang diulas
b.menggunakan bukti autentik
c. memakai data subjektif
d. memakai kata yang tepat
e. penguraian secara logis
Jawaban: c
97. Dokter seorang jago itu kemudian tersenyum. Benda kecil yang ia operasi itu ditepisnya dengan ujung jarinya. Dan anak sunatan yang terbujur di depannya membalas senyum dokter itu dengan tertawa kecil.
Latar tempat pada penggalan kisah di atas adalah....
a. ruang tunggu
b. kantin
c. kamar operasi
d. teras
e. UKS
Jawaban: c
98. Penulis menjadi akseptor dalam kisah denga memakai kata aku, berarti pengarang memakai sudut pandang....
a. orang pertama
b. orang kedua
c. orang ketiga
d. orang tunggal
e. dia
Jawaban: a
99. Salah satu ciri hikayat ialah istana sentris, yang berarti.....
a. menggambarkan tradisi masyarakat
b. tidak diketahui pengarangnya
c. dari lisan ke mulut
d. ceritanya seputar kehidupan istana
e. milik bersama
Jawaban: d
100. Pengarang memperlihatkan pemecahan mengenai insiden yang mendahuluinya. Ini merupakan pecahan alur yang disebut....
a. insiden awal
b. insiden inti
c. insiden akhir
d. insiden pokok
e. insiden klimaks
Jawaban: c
101. Tulisan atau karangan yang berisi atau mengungkapkan riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain disebut....
a. biografi
b. otobiografi
c. autobiografi
d. bibliografi
e. skenario
Jawaban: a
102. Buku berikut yang termasuk biografi adalah....
a. Pengalaman Masa Kecil oleh Nur Sutan Iskandar
b. Habis Gelap Terbitlah Terang oleh R.A. Kartini
c. Ir. Soekarno oleh M. Yunan Nasution
d. Siti Nurbaya oleh Marah Rusli
e. Belenggu oleh Armyn Pane
Jawaban: c
103. Berikut merupakan manfaat membaca biografi seorang tokoh, kecuali....
a. menumbuhkan motivasi
b. menggugah kesadaran diri
c. menumbuhkan rasa bangga
d. mendapat pengalaman hidup
e. mendapat kepekaan imajinasi
Jawaban: e
104. Buku Habis Gelap Terbitlah Terang yang ditulis R.A. Kartini termasuk jenis autobiografi. Pengarang yang mengumpulkan autobiografi tersebut adalah....
a. Sanusi Pane
b. Armyn Pane
c. Merari Siregar
d. Abdul Muis
e. HAMKA
Jawaban: b
105. Dalam menghimpun informasi atau klarifikasi perihal kehidupan seseorang sanggup kita lakukan dengan banyak sekali cara berikut ini, kecuali...
a. teliti
b. kronologis
c. sistematika
d. objektif
e. subjektif
Jawaban: e
106. Berikut ini merupakan ciri-ciri hikayat, kecuali....
a. berisi kisah-kisah kehidupan di lingkungan kerajaan
b. sulit dibedakan insiden yang nyata dan insiden yang imajinatif
c. juru kisah dalam hikayat tidak pernah disebutkan secara eksplisit
d. insiden masuk akal
e. sering kali memakai kosakata yang diulang-ulang
Jawaban: d
107. Pengembangan tema dengan cara menggambarkan kehidupan pelakunya saja, sehingga pembaca harus mengambil kesimpulan sendiri disebut cara....
a. langsung
b. dialog
c. teknik renungan
d. tersurat
e. tersirat
Jawaban: e
108. Nilai-nilai yang terjadi di Minangkabau (Sumatra) pada tahun 20-an ialah sebagai berikut, kecuali....
a. perilaku sombong golongan aristokrat di Sumatra yang mendapat tantangan dari golongan muda.
b. perilaku golongan renta di Minangkabau terhadap imbas kebudayaan Barat
c. perilaku rendah hati golongan aristokrat di Sumatra yang mendapat tantangan dari golongan muda
d. perilaku golongan muda di Minangkabau sesudah mengenal kebudayaan Barat
e. kritik terhadap adanya poligami
Jawaban: c
109. Peristiwa yang menjadi pecahan penutup diutarakan lebih dahulu, gres menceritakan insiden pokok melalui kenangan salah satu tokoh, disebut alur.....
a. regresif
b. progresif
c. maju
d. campuran
e. gabungan
Jawaban: a
110. Penulis seperti bangun di luar kisah dan hanya menceritakan apa yang terjadi di antara tokoh-tokoh dalam ceritanya. Dalam hal ini penulis memakai sudut pandang....
a. orang pertama
b. orang kedua
c. orang ketiga
d. akuan
e. orang jamak
Jawaban: c
Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya 110+ Contoh Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru Terbaru ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam mencar ilmu demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!
Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA File ini dalam Bentuk .doc File Size 42Kb
Diupload oleh www.bospedia.com
Baca juga yang sejenis
- RPP Untuk Kelas 1 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- RPP Untuk Kelas 2 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- RPP Untuk Kelas 3 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- RPP Untuk Kelas 4 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- RPP Untuk Kelas 5 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
- RPP Untuk Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018/2019
Pencarian yang paling banyak dicari
- soal essay bahasa indonesia kelas 11 semester 1
- contoh soal essay bahasa indonesia kelas 11 beserta jawabannya
- soal essay bahasa indonesia kelas 11 semester 2
- soal bahasa indonesia kelas 11 kurikulum 2013
- soal essay dan jawaban bahasa indonesia
- soal bahasa indonesia kelas 11 smk dan kunci jawaban
- contoh soal bahasa indonesia kelas 11 semester 2 beserta jawabannya
- contoh soal essay bahasa indonesia kelas 11 2018,2019,2020,2021,2022
0 Response to "Komplit - 110+ Pola Soal Pg Bahasa Indonesia Kelas 11 Sma/Ma Dan Kunci Jawabnya Terbaru"
Post a Comment